中班生活常识的活动方案中班科学常识秋分户
2024年05月06日 风云资讯
中一班半日活动计划
时间：9月25日 星期一 上午
授课教师：唐晓艳
一、生活活动
活动目标：学习巩固规范的七步洗手法，主动饮用足量的白开水，养成正确的生活卫生习惯。
指导策略：开展“值日生”活动，运用伙伴间的学习，引导幼儿主动学习巩固规范的七步洗手法，主动饮用足量的白开水，养成正确的生活卫生习惯。
安全教育：提示幼儿在洗手时，要把手上的水甩干净，避免水洒到地上，导致路滑；提示幼儿在水房里要慢走，避免滑倒。
二、教育活动
活动名称：科学：常识《秋分》
活动由来：秋分是我国一个重要的节气，它在饮食、生活习惯等发面有着很多风俗习俗。孩子们对它的了解比较少，我们将带孩子在了解秋分节气中，去感受中国节气的传统文化。
活动目标：
1.愿意了解秋分的知识。
2.倾听理解秋分节气的文化知识。
3.能认真倾听，并尝试运用自己获得的知识经验进行表达。
活动重难点：
1.活动重点：倾听理解秋分节气的文化知识。
2.活动难点：能认真倾听，并尝试运用自己获得的知识经验进行表达。
活动准备：
1.经验准备：有倾听讲述的经验
2.物质准备：秋分PPT
活动过程：
（一）谈话“过秋分”，引导幼儿回忆和“秋分”节气有关的活动内容。
1.出示日历，提出问题：上个周六，9月23日是“秋分”，在秋分这天，你家里都做了什么？
（二）介绍“秋分”节气，引导幼儿倾听理解“秋分”节气的特点和文化。
1.出示“秋分”PPT,讲解秋分文化。
（三）讨论活动“过秋分”，引导幼儿尝试运用自己获得的知识经验进行表达。
1.问题：在秋分这一天，你可以和家人做什么？
活动延伸：在美工区、便利店进行和秋分有关的活动内容。
三、区域活动
名称及内容：《秋天的诗歌》
活动目标：喜欢听说诗歌，感受诗歌的韵律美。
活动材料；话筒、秋天诗歌阅读墙。
指导策略：布置秋天诗歌阅读墙，吸引幼儿阅读图片，师幼同说儿歌，提供话筒创设“小小讲读者”活动，鼓励幼儿在人多的场合下说儿歌。
名称及内容:美工区《我眼中的秋天》
活动目标：能运用绘画、手工制作等表现自己观察或想象的秋天景物。
材料投放：彩笔、纸张、秋天的诗歌图文
指导策略：在区域前，引导幼儿回忆秋天的景物变化，鼓励幼儿到美工区用绘画、泥工等方式进行表现；在区域中，与幼儿一起阅读秋天的诗歌，鼓励幼儿运用绘画、泥工等方式尝试表现诗歌中的景物。
四、户外活动
(一)集体游戏
活动名称：挂灯笼（复习）
活动目标：
1.喜欢参加往返跑游戏，体验往跑游戏的快乐。
2.发展腿部力量和身体协调性。
活动准备：彩色卡片、呼拉圈、单杠、毛绒根
活动过程：
1.队列练习：原地踏步走-变四队-变两队-密集队形
2.学习器械操前两节
3.玩游戏“挂灯笼”
（1）进入游戏场地，介绍游戏名称
（2）幼儿代表示范游戏玩法
三名幼儿接龙传递灯笼，最后一名幼儿将灯笼挂在单杠的钩子上。每次四组幼儿进行。
（3）幼儿分组玩游戏
（4）分享环节
4.放松游戏“藏灯笼”
一组幼儿藏灯笼，一组幼儿找灯笼。
（二）分散活动
活动材料：小车、篮球、摇马、套圈等材料
指导策略：幼儿选择玩具，分区活动；教师与幼儿互动，渗透玩具的玩法。
安全提示：提示幼儿在自己区域内游戏，并注意观察他人，保持安全距离，避免碰撞。
五、活动反思