钉钉打卡育儿假老师晚10点钉钉催收作业学

2024年09月10日风云资讯

随着疫情的影响，工人不能按时复工，教师不能及时回校，学生的教育只能开始了网课。

据沈阳晚报4月12日报道，近日，因上网课期间，一名英语老师晚上10点打钉钉电话催收作业，被学生举报至地方政府领导留言版，认为这严重扰乱了学生与家长休息。

被举报的内容大概意思是，他是南阳市内乡县初二学生。班级的英语老师在晚上近10点给同学们打钉钉电话。他们中的一些人已经休息和睡觉了，但是他们被父母吵醒了，而且只说了他们作业问题，这可以在第二天早上的阅读课上说。

但出乎意料的是，这一负责学生学业的行为，却引来了一名学生的举报。这名学生把信直接写在市长的邮箱里，抱怨老师“扰民”。

举报信发出后不久，内乡县委立即回复并公布了调查结果。并且说，网友反映的问题确实存在，主要是一些老师认为学生在网上学习，导致思维放松、行为懈怠、学习下降，从而增加了学习时间和工作量，增加了与学生的交流频率。

到目前为止，学生恶意举报行为没有受到批评和处罚，教师也没有受到不公平的处罚。

恐怕很多人都在为这个没有好成绩的好心老师争论。他们认为这篇恶意的报道不应该那么容易被推翻。

恶意举报，已经成为这个时代碾碎家校之间信任的最后一根稻草。

家校间的分歧，应用文明的方式解决不怕家长对你有意见，就怕他们一言不合就告你。

凡是有过一线从教经历的老师，对此都深有体会。

至圣先师孔老夫子曾有名言：不患寡而患不均。

在当今社会，有这样一种人——不努力工作的人，也会拖累别人一起工作的人；不参加任何活动的人，也会用特殊的手段阻碍别人参与的人，最好把所有的好事都彻底挑起，心里才会平衡。

他们永远不知道这对那些需要依靠教学来养家糊口的教师意味着什么。他们永远不知道如何换个角度思考，更不用说文明地解决问题了。

在老师眼里，没有任何一种行为比举报更充满敌意。如果有什么事能让我们双方一夜之间变为死敌，那莫过于你对老师的恶意举报。

举报是权利，但不是裹挟私欲的权利这个时代，有些人正在滥用举报权，意图实现自己的不合理诉求。

笔者认为，凡是有正确三观和正常思维的人，都清楚地知道这件事的原因和影响：老师召开钉钉视频会的原因是，是因为有极个别学生学习态度不端正，多次催促仍迟迟不交作业。这样做，她完全站在对学生负责的起点上。

只有那些不想履行学习义务，不想被老师管教的学生，才会恨老师尽职尽责。

保护教师合法权益，刻不容缓恶意举报者的零违法成本，以及教育部门息事宁人的处事态度，成为了奇葩家长、奇葩学生有恃无恐的倚仗。

在这个时代，那些品行不好的学生受到了太好的保护，那些不讲理的家长受到了太多的纵容。法律应该为困境中的教师提供强有力的支持。

未成年学生的身份不应是其任性行为的依赖，甚至是其恶意举报，以发泄其私愤，践踏教师的尊严。

因为他们是孩子，不受惩罚就能做越界的事。

对于那些因品行不端而习惯双重标准的学生和家长来说，温和的说教毫无用处。

不提高违法成本，他们就永远不会敬畏“尊师重教”四个字。