#聊聊儿童教育# #聊聊孩子教育# #育儿思维分享# #怎样帮孩子成长# #教会孩子的能力# 身为一名普通的孩子家长，经历孩子上幼儿托班、再到上幼儿园和升入小学，经常接到课外培训班的推销电话，我给孩子也报了一些培训班，收获的经验和心得与大家一起分享，希望对大家有帮助和启发。

课外培训班的销售宣传策略和话术多数都相同，举例如下，家长朋友们是否也遇到过呢？

举例一：销售人员擅长的制造焦虑：“和您家孩子一样大的其他小朋友，都报名好几门课外培训班了。如果您家孩子不学，会和同龄人有差距，孩子自信心会受影响”。这时，如果有些家长个性着急点，就说：“那怎么行，我家孩子不能比别人差，咨询一下这课怎么报的？”此时销售人员心里已经乐开花，继续下一步圈套家长。

举例二：紧接上文，家长想咨询怎么报课时，销售人员就说课外培训价格实惠、性价比高。一般销售人员会拿出一张套餐表格，包含 48课时、72课时、96课时等供选择，类似去餐厅吃饭的菜单。如果家长选的课时少，那么每节课费用较高。如果选的课时多，每节课费用稍微低一点，但是总的费用就高了。家长选课时稍有犹豫，销售人员就会说：“上次一个家长，一下子就报了96节课，很优惠的，孩子能上两年时间”。这时冷静明智的家长会想：“一周上一次课，96次课需要96周，为期两年内培训班还在正常营业吗？”家长情愿选择报名课时少的，不巧遇到经济紧张，还需要刷信用卡救急。

报名学科类培训班后，至少需要一名家长接送孩子去上课。每周上课一次后，家长需要在家查看孩子的学习情况，查缺补漏，强调重点，打卡发图片或视频给培训老师。培训班老师多数是把知识和学习方法告诉了孩子们，如果孩子们在课堂上积极思考、主动学习，这是最好的情况。假如有的孩子习惯培训老师的“填鸭式”教学，那么只能是被动的接收知识，能记住知识就不错了，距离理解和应用知识还很远。

更进一步讲，如果孩子们去了太多的培训班，当他们走进真正的学校教室，面对学科老师的课堂，听着老师讲课的内容，会有一种自己已经学过的侥幸心理，很少能做到完全投入到课堂内容的思考中。不再抱有初次接触新鲜知识的好奇心，学习态度也会受到影响。

个人认为，对于普通家庭的孩子，如果父母有时间和学识能力，尽量少报名基础学科类的课外培训班，如果想提前了解一下，可以去很多优秀的网站看视频教学内容，例如bilibili 网站。当然，保留体育培训和艺术培训也是不错的选择。

不清楚大家对学科类课外培训有何看法？欢迎评论区留言讨论。谢谢大家。

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