清单式育儿有多可怕清单式育儿毁了多少孩子
2024年06月06日 风云资讯
作者：筱泓（爸妈精读主笔）
最近，我们单位新考进一位女孩，笔试与面试都是第一，皆甩出第二名十多分。
小熙来我们单位上班后，我们才惊异地发现，二十多岁的名牌大学毕业生，有些基本常识都比不上同事家10岁的孩子。
她父母为她租了一处房子，就在离单位3、400米的地方，出了单位门，几分钟就到，但她一直到一星期后才弄清楚方向，知道回家怎么回。
周末回乡下，也不敢坐公交车，即使公交车站点就在我们单位门前；滴滴打车，自此那个21岁的空姐出事后，更是不敢用，每个周末，都眼巴巴地等着父亲来接自己回家。
她说：
从小到大，无论是上学、还是补习，上兴趣班，包括那些吃的、住的、玩的，都是我妈一手安排，我从来没有操心过。
小学、初中、高中、大学，我妈在我上一年级的时候就已经帮我规划好了，就让我读书，其他都不用想。
不管我去哪个学校读书，我妈都会在哪个学校附近租房子陪我，这次出来上班，是我爸死活不让我妈再陪我了，说我长大了，总得有自己的生活。
可是，我感觉我什么都不懂。
很多时候，我们用尽心思，打着“为孩子好”的名义，为孩子规划好一切，甚至在他出生时，就已经把他的人生都规划过半，我们希望他们能按我们的规划不折不扣地成长。
可是，我们却没有想到，当孩子慢慢地实现我们的计划时，却渐渐地失去了他自己。
斯坦福大学的Julie ，在TED的演讲中，曾提到过有一种“清单式”育儿方式。
所谓的“清单式”育儿，就是我们往往会把孩子的生活、学习、运动、娱乐早早地计划清楚，好似一张清单一样，而孩子基本没有自由玩耍的时间，他们所有的生活重心，只是围绕着我们列出的“清单”而行。
因为我们常常认为，孩子自己不可能成功，除非我们可以随时保护和纠正。
所以我们关注孩子的每件小事，掌控他们的每个细节，目的就是他们将来能实现我们为他们做的计划：进入名牌大学，找到好工作。
那些在“清单式”育儿中长大的孩子会是怎么样？
1、失去自我
而在几年前广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受生活”，从学校的7楼纵身跳下，当场殒命。
出事当天，他母亲看中学校附近的一套房子，但租金太贵就没租。吃晚饭时，她告诉孩子，自己不在附近租房子了，每天会从家里做好饭菜送过来。
当时他十分失望，吃完饭后，说要回宿舍一会。跳楼前，他曾向同学抱怨道：饭菜不合胃口，衣服也不会洗，不太适应这种生活。
结果到了晚上7点多，就跳楼了。
新闻跟踪报道说：孩子从小饭来张口、衣来伸手、被父母过度溺爱保护，造成心理承受能力脆弱，所以一到社会上就无法适应。
《奇葩说》里，曾是无数清华迷妹们心目中的“清华男神”的博士学霸梁植。
在节目中刚一亮相，他面对着全国电视观众，嗫嚅地问着：我不知道以后应该找一个什么样的工作。
当时高晓松直言：
知道梁植是目前清华最优秀的在校生之一，但对于一个名校生，对国家、社会没有一些自己的想法，反而纠结于找工作，实在有失清华高材生的身份。
2、叛逆偏激
前段时间，台湾影星狄莺的孩子孙安佐，因私藏枪支武器被美国当局抓捕，这个结局是狄莺万万没想到的。
狄莺曾在一个节目里，自信满满地说：我儿子，他将来是要当栋梁的人。
生活中，她对孩子实行不折不扣的清单式育儿：每顿饭要吃几碗饭，要吃哪些东西；每次考试必须考到80分以上；上最好的学校……
甚至她对孩子规定：你只能在18岁之后，才能单独走出家门。
这样的事无巨细的育儿方式，并没有让孩子按她既定的轨迹成长，即使在美国的一年学费好几十万。
而今年年初，写万字长信，控诉父母的北大毕业、留美研究生王猛，在信中说：
从小到大，自己就是在父母的意愿之下生活与学习，无论是学习，还是交友，甚至穿着。
北大毕业后，王猛进入对口专业机构上班，但因动手能力跟不上，交流也出现问题，自卑的心理导致很多事情跟不上，只好离开，此后的几个工作也都不顺利，最后出国读研。
最后，在他从美国读研回来后，12年没有回家过年，不主动联系父母，甚至拉黑与父母所有的联系方式。
在清单式童年中长大的孩子，会被压得喘不过气，要么心理脆弱，失去自我；要么叛逆偏激、走上歧途。
清单式育儿中长大的孩子，往往会缺少自我效能，他们找不到自己、找不到生活的目标与方向。
自我效能在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉，是能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。
著名心理学家班杜拉说：“自我效能是一个人能否自己完成某项工作行为的自信程度。”
父母过度的帮助和保护，最可怕的就是：剥夺孩子建立自我效能的机会。
父母为他们做出的行动，永远也替代不了孩子自己的行动。
可是所有的自我能效，只能是在一个人看到自己的行动能产生成果后，才能建立起来的。
很多在清单式育儿中长大的孩子，在长大后对社会无所适从，找不到自己的目标与方向。
因为在他们清单式的童年生活中，父母只是让他们一心一意地学习，按着既定的清单而行，这是被动的。
于是，在他们长大后，一旦进入社会或职场里，他们的潜意识里，还在等待一个清单。
但这个清单已不复存在，因为父母想着孩子已经大了，可以自己拿主意了。
但多年的习惯，已经让他们缺乏动力和意识，缺少自我思考和规划能力，无法主动地融入环境里，也无法主动地去思考自己未来努力的方向。
因为，从小到大，他们没有主动为自己的人生思考与规划过。
这就是“清单式”育儿的悲哀。
Julie说，能改变“清单式”育儿的，唯有爱与家务。
爱很容易理解，所有的育儿方法都会告诉我们，孩子需要的是无条件的爱、接纳的爱、理解的爱。
但为什么家务能帮助孩子建立自我效能？
人类史上为期最长的实验──哈佛大学历时75年进行的"Grant Study"，研究结果告诉我们：想让孩子成功的重点之一就是要让他们做家务活，越早开始越好。
家务活，会让孩子有一种主动心态：虽然有些不想做的工作，但总要有人去完成它，这个人可能就是我，我会尽力去改善整件事情。
每一份家务的完成，让孩子看到自己行动的结果，这正是自我能效建立所必须的条件。
自我效能决定了人们如何感受、如何思考、如何自我激励以及如何行为。
正如诺贝尔物理学奖获得者、美国能源部长朱棣文说：很难想象那些只会念书，连煎蛋、煮蛋都不会的孩子，会懂得怎么做实验。
他说：
动手做饭跟做实验一样，可以训练一个人的专注与解决问题的能力。打开冰箱，拿冰箱中仅有的材料下厨，能做出一顿美味可口的饭菜，就是在有限的资源中求变、求好。
这种经验和能力，对一个人在科学研究中解决所面临的瓶颈问题，进行科学的思考有很大助益。
所以他坚决主张：每个孩子应该从小学会下厨、做家务。
前段时间，在综艺节目《极限挑战》中，曾有一期针对高考学子做的节目。
他们让高考学子站在同一个起跑线上，让他们听着提问，向前走或者停留原地。
这几个问题分别是：
你的父母都接受过大学教育吗？
你的父母是否给你请过一对一的家教？
你父母是否让你持续学习功课以外的一门特长，且目前还保持一定水准？
你是否有过一次出国旅行的经历？
你父母是否承诺过送你出国留学？
你父母在你从小到大，是否一直视你为骄傲，并在亲友面前炫耀你？
这些问题过后，原本在同一起跑线的孩子们明显分开，有遥遥领先的，有原地不动的，也有后来居上的。
最后，节目组让这些孩子从自己站立的起跑线开始，一起跑入室内篮球场。
字幕上有一句话：父母尽力送你到这，剩下的全靠自己。
那个站在最前面一条起跑线的女孩，拼尽全力才是最后一名跑入篮球场。
节目组又让6位明星和5个节目组智囊团站在同一起跑线上，问的是同样的问题。
结果不出所料，站在前面的少而又而，有几个却是站在原地一动不动。但他们现在，都已经成为我们眼中的成功人士。
曾以为，我们能为孩子规划好一生，让他们的一生尽善尽美。
但事实上，能让他们更美更好的，是他们自己，唯独靠自己的努力，才能活出自己的风采。
作者简介：筱泓，富书签约作者，国家三级心理咨询师，人生多坎坷，且以文疗伤；愿流年无殇，岁月留香。 简书@筱泓，微博@筱泓7008。本文首发爸妈精读（ID：shenduwenhua）