很多家长认为教育孩子是一个很难的事。

我觉得之所以觉得很难，是因为不知道怎么教。不学习，以为自己可以无师自通，以为很简单，其实你觉得简单，是你自己太简单了。

我最近养了一只小奶狗。一开始就在家里拉屎拉尿。心里想，又是这样的结果。

一边帮他收拾，一边就骂他打他，希望他能听懂看懂。

结果自然还是老样子。那就骂的更狠些，打的更狠些。

自己在慢慢的变得麻木和绝望。

我开始去问下其他人是这么教狗狗的。答案好像也是千奇百怪的。去网上查了下信息。说把他的屎尿用放到制定的地方，让他闻。他会知道你的意思。还有说用些碎纸，放在指定的地方，他就懂了。

我住的地方幸好有一个小院子。他最近好像比较喜欢在院子里拉粑粑了。只是尿还是在家里拉。我用吸水拖把把他的尿拖了，撒在院子里。让他去闻。结果第二天，就发现院子里有尿了。

之后，虽然尿也偶尔会在家里，不过大部分的都知道去院子里撒里。粑粑是全部都在院子里的。

我觉得教孩子也是如此。我们只用我们自己喜欢的方式，不考虑他的接受能力，是不是完全理解了我们的意思。那结果很可能就是一团糟。

只有宠爱，只有批评，都无法达到理想的效果。不懂就是不懂，不懂可以问，可以请教。虽然不一定马上就找到合适的方法，需要我们不断尝试不同的方法，总有达成目标的一天。

就像爱迪生发明灯泡一样，就不断的尝试各种材质的灯丝，知道发现钨丝最理想。你甚至都不需要尝试1000次。

如果你自己懒，而且头脑过于简单，不能灵活变通，孩子不按你的心意，就不舒服，就只会怪对方。那真的是你这个家长的问题。

很多家长和我沟通孩子的问题。几乎千篇一律的都是收手机，好像手机是万恶之源。好像把手机消灭了，什么问题就迎刃而解了。眼睛就再也不会近视了，学习成绩就提高了，人就听话了。

再不行就一定要去补课。补课就是灵丹妙药，没有什么问题是每天一次补课解决不了的，不行，就每天两次。

有时候，感觉家长不只是有心理的问题，而且还有智力方面的问题。为什么这么简单的方法，即使明知道没用，试过也没用，就是死抱着不放手。

很多家长在教育孩子的问题上，会有几个很明显的失误，造成了之后孩子一些很难改变的习惯。就像我们教小狗拉屎拉尿一样。习惯是从一开始就要培养的，之前放任，等到形成了习惯，以后要改就特别的难。

当然，这要求家长自己也能够自律，而且要非常清楚知道怎么进行指导。在3-7岁，是孩子进行指导的最佳年龄段。太小了没必要，大了会有些叛逆。

首先，家长要了解，孩子的世界是什么规则的。得因材施教，不能想当然，我以为。孩子的逻辑思维和感受是什么方式，用什么方式他们最能完整的知道我们要表达的意思。孩子往往逻辑能力较弱，而感知能力强大，注重关系。因此，少讲道理，讲也白讲，臣听不懂。只是你讲的人懂了而已。

很多家长对自己的沟通能力过于自信了。把自己说服了，感动了，其实没卵用。

孩子说懂了，那是烦你罗嗦了，请你闭嘴的委婉说法。

需要让孩子清楚的知道你的意思，需要简洁明了，一句话就行了。字越少，孩子越能接收的清楚。“写作业”、“吃饭”、“睡觉”、“过马路，等绿灯”。

越是要紧的事情，越是需要简洁直接的表达。如果一旦多解释，会让孩子蒙掉，不知道你到底要说啥。除非他主动问你，而且是真的想了解。有时候就是想和你聊天，有时候是为了拒绝。

孩子拒绝的时候，讲道理是没有意义的。家长要了解，孩子拒绝的是什么？拒绝也是很多类型的。拒绝的是你，还是你说的事？一般来说，是拒绝的是人。也有可能拒绝的是那件事带来的感受，可能是他不喜欢的。因此，对应的方法，当然也是不一样的。

如果拒绝的是人，那就是你和孩子的关系有点糟糕。在没有和孩子处理好关系之前，让合适的人去下指令。为了面子，硬性强迫，反而会让关系更为紧张。如果是涉及危险的事件，则无需考虑其他，安全为主，直接强迫服从，事后解释。

对于强迫服从的事件，事后一定要解释清楚，回答他的所以疑问，这个就很重要。

如果拒绝的是带来的感受。这个先把他的感受引发他说出来，精准的表达出感受和情绪，会让情绪感受的影响大幅降低。然后说出自己的感受，让孩子基于对你的爱（给你面子），然后接受你的指令。（还是不懂的，就来单独咨询吧。）

第二、家长要了解什么地方要拒绝。很多家长不懂拒绝，也不会拒绝。让孩子会觉得，父母是没有权威的，不像是父母，而像是同伴，玩伴。父母的指令是可以执行也可以不执行的，完全是看对方的情绪。当然，也可以看我自己的心情来决定。

第三、家长要了解什么地方需要坚持。该坚持的地方，就一次都不能妥协。你妥协一次，就需抵消了你30次的坚持。因此，坚持一致，才能让你的指令是有力量的。

天主教有一篇祈祷文，我作为结尾，给大家分享下。

请赐我平静，去接受我不能改变的；

请赐我勇气，去改变我所能改变的；

请赐我智慧，去分清能变和不能变的。

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